🔬 Nature recogió testimonios de 11 doctorandos sobre la tutoría en Indonesia. Varios describen escaso apoyo, encuentros limitados a trámites o tareas que pagan de su bolsillo. Sus relatos plantean dudas sobre cómo mejorar la formación mientras el país busca ampliar el número de personas con doctorado.
Rully Charitas Prahmana, de la Universidad Ahmad Dahlan en Yogyakarta, describe una fuerte asimetría de poder entre estudiantes y supervisores. Una entrevistada afirma que pagaba unos 1 700 dólares anuales para acceder a sus lugares de muestreo. El salario mensual medio del país ronda los 200 dólares.
Indonesia aspira a pasar de unas 75 000 personas con doctorado a 125 000 para 2045. El ministro Brian Yuliarto vincula esa meta con el crecimiento económico. El fondo público para la educación ha reservado recursos para otras 2 500 becas doctorales este año. Casi la mitad serán para estudiar en el extranjero; el resto, para programas cursados en parte o por completo en Indonesia.
Berry Juliandi, de la Universidad IPB en Bogor, advierte que las nuevas becas carecen de políticas para mejorar la tutoría. La agencia nacional de acreditación considera «altamente cualificadas» a 226 de las 4 303 instituciones de educación superior del país. Ese criterio evalúa infraestructura, prestigio científico, experiencia y habilidades docentes.
✅ Las críticas recogidas por Nature apuntan a reforzar las tutorías junto con las becas. El reportaje recoge 11 entrevistas y no permite medir por sí solo el alcance nacional del problema.
